سوالات امتحانی — ۱۵ بهمن ماه ۱۳۶۹ درس انسانشناسی فرهنگی

با توجه به بحث‌‌های کلاس و کتاب، و با در نظر گرفتن وقت (یکساعت و نیم) پرسش‌‌های زیر را پاسخ دهید:
۱- چرا دروسهای مردم‌‌شناسی از فرهنگ «خالص و دست نخورده» سخنی به‌‌ میان نمی‌‌آید؟
۲- گروههای اجتماعی را از نظر فرهنگ‌‌پذیری به چند دسته می‌‌توان تقسیم کرد؟ با ذکر نمونه بیان کنید.
۳- مادر‌‌بزرگی در عروسی نوه‌‌اش، یکی از لباسهای دور جوانی خود را که می‌‌پندارند «زیبا و هنرمندانه» دوخته شده است می‌‌پوشد، و نوه‌‌اش معترض است که آن لباس «زیبا و هنرمندانه» نیست، این دو نظر را چگونه توجیه می‌‌کنید؟
۴- خبرگزاریها می‌‌گویند: «جنگی که در این روزها، در منطقه خلیج فارس جریان دارد، با رأی و اجازه «سازمان ملل متحد» است. بدون اینکه تابع عواطف و احساسات قرار بگیرید، بیان نمایید که آیا جنگ پدیده‌‌ای فرهنگی است؟ سازمان ملل متحد چطور؟ چرا؟
۵- «… هرگاه بکوشیم ویژگیهای یک فرهنگ معین را مطالعه کنیم، ملاحظه می‌‌شود که هر گروه اجتماعی از طیف پیچیده‌‌ای از افراد تشکیل شده که در رفتار خود بر اساس طبقه، مقام، شغل و تربیت تفاوتهای زیادی با یکدیگر دارند. نوع فرهنگی که توسط فرد به نمایش گذاشته شده یا جذب میشود برای زن تا حدودی با مرد متفاوت است و همینطور بین افراد جوان و مسن و بین خانواده‌های مختلف و مناطق گوناگون تفاوتهایی بوضوح مشاهد میگردد …» اتوکلاین برگ. مجله پیام یونسکو، شماره ۱۴۸٫
الف. نمونه‌‌ای از این تفاوتها را (براساس شغل، طبقه، جنس، سن و …» در یکی از پدیده‌‌های فرهنگی جامعه خود بیان دارید؟
ب. این تفاوتها را در یک فرهنگ چه می‌‌نامند؟

موفق باشید.

محمود روح‌‌الامینی